Loading...
Loading...
এই পরীক্ষায় এই টপিক থেকে ২টি প্রশ্ন — একটি বাক্য শুদ্ধতা চেনা, আরেকটি বাক্যের ধরন চেনা।
বিকল্প: (ক) মাছ আকাশে উড়ে। • (খ) তাঁর খুব আনন্দ পেল। • (গ) আবশ্যক ব্যয়ে কার্পণ্য অনুচিত। ✓ • (ঘ) সকল ছাত্রগণ পাঠে মনোযোগী।
| বিকল্প | ভুলের ধরন | বিশ্লেষণ |
|---|---|---|
| (ক) মাছ আকাশে উড়ে। | যোগ্যতা দোষ | 'মাছ' আর 'আকাশে ওড়া' একসাথে যায় না |
| (খ) তাঁর খুব আনন্দ পেল। | কর্তা-ক্রিয়া অসঙ্গতি | 'তাঁর' সম্বন্ধপদ, কর্তা নয় |
| (গ) আবশ্যক ব্যয়ে কার্পণ্য অনুচিত। | কোনো ভুল নেই | ✓ শুদ্ধ |
| (ঘ) সকল ছাত্রগণ পাঠে মনোযোগী। | দ্বৈত বহুবচন দোষ | 'সকল' + 'গণ' — দুটোই বহুবচন |
| ভুল | শুদ্ধ |
|---|---|
| সকল ছাত্রগণ | সকল ছাত্র / ছাত্রগণ |
| সমস্ত শিক্ষকবৃন্দ | সমস্ত শিক্ষক / শিক্ষকবৃন্দ |
| সব মানুষেরা | সব মানুষ |
| অনেক লোকজন | অনেক লোক |
| অসংখ্য তারকামালা | অসংখ্য তারা |
| ভুল | শুদ্ধ |
|---|---|
| শুধুমাত্র সে গেল | শুধু সে গেল / মাত্র সে গেল |
| উভয় পক্ষই সম্মত | উভয় পক্ষ সম্মত |
| অতিশয় রূপবতী মেয়ে | অতিশয় রূপবান মেয়ে |
| অর্ধেকাংশ | অর্ধাংশ |
বিকল্প: (ক) ইচ্ছাসূচক • (খ) অনুজ্ঞাসূচক • (গ) প্রশ্নবোধক • (ঘ) অস্তিবাচক ✓
| ধরন | কী বোঝায় | উদাহরণ |
|---|---|---|
| নির্দেশক / অস্তিবাচক | কোনো ঘটনার ইতিবাচক বর্ণনা | মা তাঁর সন্তানদের ভালোবাসেন। |
| নির্দেশক / নেতিবাচক | কোনো ঘটনার নঞর্থক বর্ণনা | মা তাঁর সন্তানদের ঘৃণা করেন না। |
| প্রশ্নবোধক | জিজ্ঞাসা | তুমি কি যাবে? |
| অনুজ্ঞাসূচক | আদেশ/উপদেশ/নিষেধ | চুপ করো। সদা সত্য বলবে। |
| ইচ্ছাসূচক / প্রার্থনাসূচক | ইচ্ছা/কামনা | তোমার মঙ্গল হোক। |
| বিস্ময়সূচক | আবেগ/বিস্ময় | আহা, কী সুন্দর! |
নির্দেশক বাক্য দুইভাবে আসে:
| উপ-ধরন | উদাহরণ |
|---|---|
| অস্তিবাচক (হ্যাঁ-সূচক) | মা তাঁর সন্তানদের ভালোবাসেন। |
| নেতিবাচক (না-সূচক) | মা তাঁর সন্তানদের ঘৃণা করেন না। |
দুটোই নির্দেশক বাক্য — একটি অস্তিবাচক, আরেকটি নেতিবাচক।
| শেষে কী আছে? | বাক্যের ধরন |
|---|---|
| পূর্ণচ্ছেদ (।) + ঘটনার বর্ণনা | নির্দেশক/অস্তিবাচক |
| প্রশ্নচিহ্ন (?) | প্রশ্নবোধক |
| বিস্ময়চিহ্ন (!) | বিস্ময়সূচক |
| 'হও/করো/বলবে' (আদেশ) | অনুজ্ঞাসূচক |
| 'হোক/থাকুক/মঙ্গল হোক' (কামনা) | ইচ্ছাসূচক |
বাক্য শুদ্ধি ও বাক্য পরিবর্তন — মূল লেকচার শিট — পাঁচ ধরনের বাক্য-ভুল (বিভক্তি/প্রত্যয়, বচন, অপ্রয়োজনীয় পদ, ক্রিয়ার কাল, সর্বনাম), বাক্য পরিবর্তন (সরল ↔ জটিল ↔ যৌগিক), বাচ্য পরিবর্তন (কর্তৃ ↔ কর্ম ↔ ভাব), ৫ প্রকার বাক্য (নির্দেশক, প্রশ্নবোধক, অনুজ্ঞাসূচক, ইচ্ছাসূচক, বিস্ময়সূচক), ও ১০০+ অশুদ্ধ → শুদ্ধ তালিকা।