Loading...
Loading...
এই পরীক্ষায় এই টপিক থেকে ২টি প্রশ্ন — অস্তিবাচক রূপান্তর ও বাক্য-ভুল চিহ্নিতকরণ।
বিকল্প: (ক) তিনি কথা না শুনে ঘুমাতে পারলেন না • (খ) তিনি কথা না শুনে ঘুমাতে পারলেন • (গ) তিনি জেগে রইলেন কথা না শুনে • (ঘ) তিনি কথা শুনে জেগে রইলেন ✓
অস্তিবাচক ↔ নেতিবাচক রূপান্তরে অর্থ অপরিবর্তিত থাকতে হবে। শুধু ক্রিয়াপদ বদলে যাবে।
| ধাপ | কাজ |
|---|---|
| ১ | মূল ক্রিয়া চিহ্নিত — 'ঘুমাতে পারলেন না' (নেতিবাচক) |
| ২ | নেতিবাচক ক্রিয়া-এর অর্থ-সমান অস্তিবাচক ক্রিয়া বের — 'ঘুমাতে পারলেন না' = 'জেগে রইলেন' |
| ৩ | বাকি বাক্য অপরিবর্তিত রেখে ক্রিয়া বদল |
| ৪ | নতুন রূপ: তিনি কথা শুনে জেগে রইলেন ✓ |
| নেতিবাচক | অস্তিবাচক |
|---|---|
| ঘুমাতে পারলেন না | জেগে রইলেন |
| খুশি না | দুঃখিত |
| উপস্থিত নয় | অনুপস্থিত |
| অসৎ নয় | সৎ |
| অজ্ঞ নয় | জ্ঞানী |
| আনন্দ পেলেন না | দুঃখিত হলেন |
| সম্ভব নয় | অসম্ভব |
| বুঝতে পারলো না | বুঝতে ব্যর্থ হলো |
| কম নয় | যথেষ্ট |
| অসত্য নয় | সত্য |
| রূপান্তর | উদাহরণ |
|---|---|
| অস্তিবাচক ↔ নেতিবাচক | আমি যাবো ↔ আমি না-গিয়ে থাকতে পারব না |
| নির্দেশক ↔ প্রশ্নবোধক | তুমি যাবে → তুমি কি যাবে? |
| ইচ্ছাসূচক ↔ আদেশসূচক | তোমার মঙ্গল হোক → তুমি মঙ্গলময় হও |
| সরল ↔ জটিল | সততা সর্বোত্তম পথ → যিনি সৎ, তিনিই সর্বোত্তম পথে আছেন |
| সরল ↔ যৌগিক | তিনি বুদ্ধিমান ও সৎ → তিনি বুদ্ধিমান, এবং তিনি সৎ |
| কর্তৃবাচ্য ↔ কর্মবাচ্য | সে বইটি পড়ে → বইটি তার দ্বারা পড়িত হয় |
| তুলনামূলক পরিবর্তন (positive/comparative/superlative) | কেউ এর চেয়ে ভালো নয় → এটাই সেরা |
বিকল্প: (ক) বানান ও প্রত্যয়ের • (খ) অর্থ ও বচনের ✓ • (গ) অর্থ ও প্রত্যয়ের • (ঘ) বানান ও বচনের
দুটি ভুল — (১) বচন: 'অনেক' + 'ব্যক্তিরা' = দ্বৈত বহুবচন; (২) অর্থ: 'চায়না' একসাথে লিখলে 'China' হয়, ক্রিয়া হলে 'চায় না'।
| ভুল | প্রকার |
|---|---|
| 'অনেক ব্যক্তিরা' — 'অনেক' ও '-রা' দুটোই বহুবচন | বচনগত ভুল (দ্বৈত বহুবচন দোষ) |
| 'চায়না' — একসাথে = চীন; পৃথক = ক্রিয়া (চায় + না) | অর্থগত ভুল |
সত্যকে স্বীকার করতে অনেক ব্যক্তিই চায় না।
| ভুল | উদাহরণ | শুদ্ধ |
|---|---|---|
| বচন-ভুল (দ্বৈত) | সকল ছাত্রগণ | সকল ছাত্র / ছাত্রগণ |
| লিঙ্গ-ভুল | বহু রূপবতী যুবক | রূপবান যুবক |
| কর্তা-ক্রিয়া অসঙ্গতি | তাঁর খুব আনন্দ পেল | তিনি খুব আনন্দিত হলেন |
| যোগ্যতা দোষ | মাছ আকাশে উড়ে | পাখি আকাশে ওড়ে |
| অপ্রয়োজনীয় শব্দ | শুধুমাত্র সে গেল | শুধু সে গেল |
| অর্থ-অসঙ্গতি | চায়না | চায় না |
| বানান-ভুল | নিশিথিনি | নিশীথিনী |
| ধরন | উদাহরণ |
|---|---|
| নির্দেশক / অস্তিবাচক | তিনি বই পড়েন। |
| নির্দেশক / নেতিবাচক | তিনি বই পড়েন না। |
| প্রশ্নবোধক | তিনি কি বই পড়েন? |
| অনুজ্ঞাসূচক | বই পড়ো। |
| ইচ্ছাসূচক / প্রার্থনাসূচক | তোমার মঙ্গল হোক। |
| বিস্ময়সূচক | আহা, কী চমৎকার বই! |
বাক্য শুদ্ধি ও বাক্য পরিবর্তন — মূল লেকচার শিট — পাঁচ ধরনের বাক্য-ভুল (বিভক্তি, বচন, লিঙ্গ, যোগ্যতা, অর্থ), বাক্য পরিবর্তন (সরল ↔ জটিল ↔ যৌগিক), বাচ্য পরিবর্তন (কর্তৃ ↔ কর্ম ↔ ভাব), ৫ প্রকার বাক্য, এবং ১০০+ অশুদ্ধ → শুদ্ধ তালিকা।