Loading...
Loading...
এই পরীক্ষায় এই টপিক থেকে ১টি ধারণামূলক প্রশ্ন — কারক ব্যাকরণের কোন বিষয় ব্যাখ্যা করে।
বিকল্প: (ক) সন্ধি • (খ) পদ • (গ) কাল • (ঘ) কারক ✓
কারক হলো বাক্যের ভেতরে বিশেষ্য/সর্বনামের সঙ্গে ক্রিয়ার পারস্পরিক সম্পর্ক। কে করে? কাকে করে? কীসের সাহায্যে? কোথায়? কখন? — সব উত্তরই কারক বলে।
রানা বই পড়ে।
| শব্দ | প্রশ্ন | কারক |
|---|---|---|
| রানা | কে পড়ে? | কর্তৃকারক |
| বই | কী পড়ে? | কর্মকারক |
| পড়ে | (ক্রিয়া) | — |
| ক্রম | কারক | প্রশ্ন | উদাহরণ |
|---|---|---|---|
| ১ | কর্তৃকারক | কে / কারা? | রানা বই পড়ে |
| ২ | কর্মকারক | কী / কাকে? | রানা বই পড়ে |
| ৩ | করণকারক | কীসের দ্বারা/সাহায্যে? | কলম দিয়ে লেখো |
| ৪ | সম্প্রদানকারক | কাকে দান? | দরিদ্রকে দান কর |
| ৫ | অপাদানকারক | কোথা থেকে? | গাছ থেকে ফল পড়ে |
| ৬ | অধিকরণকারক | কোথায়/কখন/কীসে? | পুকুরে মাছ আছে |
| অপশন | কী আলোচিত? |
|---|---|
| সন্ধি | দুই ধ্বনির মিলন (পরম + ঈশ = পরমেশ) — শব্দ-গঠন, সম্পর্ক নয় |
| পদ | শব্দের শ্রেণি (বিশেষ্য/বিশেষণ/ক্রিয়া...) — শ্রেণিকরণ, সম্পর্ক নয় |
| কাল | ক্রিয়ার সময়-নির্দেশ — সম্পর্ক নয় |
| কারক | শব্দ-শব্দ পারস্পরিক সম্পর্ক ✓ |
অনেকেই 'পদ' অপশনে যান — কারণ পদ-প্রকরণে শব্দের শ্রেণি দেখা হয়। কিন্তু পদ-প্রকরণ বলে 'রানা একটি বিশেষ্য', বলে না 'রানা কর্তা' — সেটা বলে কারক।
কারক = ক্রিয়ার সঙ্গে শব্দের সম্পর্ক। ক্রিয়াপদের চারপাশে যত শব্দ — কে, কাকে, কী, কোথায়, কখন, কীসের দ্বারা — সবাই কারক। মনে রাখার বাক্য: 'ক্রিয়ার চারপাশে কারকের গোলবৈঠক।'
প্রশ্নে যদি 'পারস্পরিক সম্পর্ক' / 'কে কী করে' / 'কর্তা-কর্ম' শব্দ থাকে → কারক নিশ্চিত উত্তর।
কারক ও বিভক্তি — মূল লেকচার শিট — ৬ কারকের পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা, প্রতিটির ৪+ উপশ্রেণি, ৭ বিভক্তি, কারক চেনার শর্টকাট-প্রশ্ন, কর্ম-অপাদান-অধিকরণের সূক্ষ্ম পার্থক্য, BCS-এ পুনরাবৃত্ত উদাহরণ।